Aviso

NUEVO SISTEMA DE PAGO MAE (MODULO DE APOYO A LA EDUCACION)

En relación al pago correspondiente a las cuotas del mes de octubre de 2025, se hace saber que el procedimiento de cancelación vigente continuará en plena aplicación durante dicho período, manteniéndose inalteradas las condiciones ya establecidas.

Sin perjuicio de lo anterior, se informa que se encuentra en curso la implementación de un nuevo sistema de pago denominado “MAE”, cuya utilización regirá a partir del mes de noviembre de 2025. A tal efecto, en tiempo y forma se remitirá el instructivo con las pautas y procedimientos necesarios para su correcta aplicación.

AVISO

Santa Fe, 01 de julio 2025

Estimada familia,

nos comunicamos para informarles que habiendo hecho un relevamiento financiero al día de la fecha, y a pesar de las distintas facilidades de pago que brinda el liceo (convenio de pago, etc.), no se logra reducir el número de morosos.

Por lo tanto, se les insta a los señores deudores que en caso de NO regularizar su situación al regreso del receso invernal escolar, se procederá a la suspensión del servicio de comedor, de las salidas escolares y a la pérdida de su condición como cadete del instituto.

Se recuerda a los Señores padres que los importe en mora será actualizados sin excepción al nuevo valor vigente a partir del 1 de julio del corriente año. Esta medida se aplicará de manera automática, conforme a lo publicado oportunamente en la página web del Instituto.

DIRECCIÓN DEL LMGB

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REGLAMENTO DE LOS LICEOS MILITARES

El reglamento militar para liceos consiste en normas y pautas diseñadas para establecer disciplina y orden en instituciones educativas secundarias. Se basa en principios y estructuras militares, abarcando aspectos como uniformes, comportamiento y procedimientos. Busca fomentar responsabilidad, respeto, puntualidad y trabajo en equipo, utilizando la disciplina militar como herramienta para un ambiente educativo ordenado. Sin embargo, su implementación genera diversas opiniones, con algunos destacando beneficios en liderazgo y disciplina, mientras otros expresan preocupaciones sobre la creatividad y autonomía de los estudiantes. La evaluación debe considerar tanto los beneficios potenciales como las posibles inquietudes de la comunidad educativa y el público.

RFP-77-04